哈佛大学心理学教授罗森塔尔曾经把一群小老鼠分成两组——A组交给一个实验员,告诉他这是一群非常聪明的小老鼠,要好好训练;B组交给另外一个实验员,告诉他这群小老鼠的智力很普通。
两个实验员分别对这两群老鼠进行训练.一段时间后,对两群老鼠进行测试,方法是让老鼠穿行迷宫。
对于老鼠来说,走出迷宫就又食物.但是再走出去的过程中,它必须经常碰壁,需要有一定的记忆力、智力,较聪明的老鼠才能走出去.实验结果发现,A组老鼠比B组老鼠聪明的多,都先走出去了。
针对这个结果,罗森塔尔教授指出,他对两群老鼠的分组是随机的,根本不知道哪个老鼠更聪明,他只是把老鼠任意分成两组,把其中一组说成聪明的给了A实验员,而把另一组说成普通的给了B实验员。
由于实验员已经确认A组老鼠较聪明,于是就用对待聪明老鼠的方法进行训练。结果,这群老鼠就真的变成了聪明的老鼠;相反,对被认为不聪明的B组老鼠,就用了对待不聪明老鼠的训练方法,老鼠也就真的不聪明了。
这就是心理学上有名的罗森塔尔效应。
老鼠如此,人亦如是。
一个人对自己的判断和认识,在很大程度上会受他人的左右和影响,所以我们应该努力做的是:排除各种消极的信号;尽量自己把握自己.
如果有人说,你无法实现你的梦想.你就做一个“聋子”!
如果你想成为一个有所成就的人(或认为自己在明天会有所成就),那么你就会以一个新的标准来要求自己。我们来看一个例子:
罗杰·罗尔斯是纽约第五十三任州长,也是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少的人获得较体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在就职的记者招待会上,罗杰·罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长。
原来,罗尔斯读小学的时候,皮尔·保罗以董事兼校长身份走进了罗尔斯就读的诺必塔小学。那是1961年,正值美国流行嘻皮士的年代。皮尔·保罗校长走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。
有一次,当罗尔斯从窗台上跳下,伸出小手走向讲台时,保尔·保罗说:“我看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”
原来,罗尔斯读小学的时候,皮尔·保罗以董事兼校长身份走进了罗尔斯就读的诺必塔小学。那是1961年,正值美国流行嘻皮士的年代。皮尔·保罗校长走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。
有一次,当罗尔斯从窗台上跳下,伸出小手走向讲台时,保尔·保罗说:“我看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”
罗杰·罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔斯先生竟说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的意料。
罗尔斯记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽约州州长就像一面旗帜,时时刻刻在他心中飘荡。他的衣服不再沾满泥土,他的说话也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。在以后的四十年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。终于,51岁那年,罗杰·罗尔斯真的成为了州长。
在他的就职演说中,有这么一段话。他说,信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。信念是所有奇迹的萌发点。
在他的就职演说中,有这么一段话。他说,信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。信念是所有奇迹的萌发点。
我们对自己的明天有什么样的预期?在今天应该以什么样的标准要求自己?
我们的教育是不是还靠批评、指责、贬低下一代来捍卫自己权威?
我们是否应该学学保罗校长的激励艺术,激励自己激励别人,相信每一位“丑小鸭”将来都会是“白天鹅”的。